۱-۴ هنرهای تعاملی«این بینندگان هستند که تصاویر را خلق می کنند.»(مارسل دوشان)(مارزونا، ۱۳۹۰، ص.۲۷)در دوره ی معاصر و هنرجدید، اهمیت و توجه به مخاطب و عمل و دخالت او در شکل گیری اثر هنری تا حدی رسیده که دسته ای از هنرها را اینتر اکشن[۵۱] و یا به عبارت فارسی تعاملی …
همان طور که کرامر[۱۲۵]( ۱۹۹۹ به نقل از بیچوسکی [۱۲۶] ۲۰۰۱ ) اشاره دارند مکانیسم های دفاعی ناهشیاری مانند انکار ، فرافکنی و همانندسازی در بسیاری از قصه های عامیانه مورد رویاروئی قرار می گیرد .۲-۳-۱۵- روان شناسی فردی (آدلری )در تکنیک دفتر خاطرات که وست ودان (۱۹۸۵ ) آن را براساس …
Continue reading “متن کامل –
تأثیر قصه گویی بر علائم رفتار لجبازی ـ نافرمانی کودکان- قسمت ۱۳”
همان طور که کرامر[۱۲۵]( ۱۹۹۹ به نقل از بیچوسکی [۱۲۶] ۲۰۰۱ ) اشاره دارند مکانیسم های دفاعی ناهشیاری مانند انکار ، فرافکنی و همانندسازی در بسیاری از قصه های عامیانه مورد رویاروئی قرار می گیرد .۲-۳-۱۵- روان شناسی فردی (آدلری )در تکنیک دفتر خاطرات که وست ودان (۱۹۸۵ ) آن را براساس …
Continue reading “تأثیر قصه گویی بر علائم رفتار لجبازی ـ نافرمانی کودکان- قسمت ۱۳”
ماکادو (۱۹۹۵ ) بیان می کند هنگامی که قصه های خوب توسط یک قصه گوی ماهر برای کودک گفته می شود کودک مشتاقانه گوش می دهد و به تصورات ذهنی او شکل می دهد .۲-۳-۷- ویژگی های قصه در فرآیند قصه درمانیبرای اینکه قصه بتواند توجه کودک را به طور …
Continue reading “تأثیر قصه گویی بر علائم رفتار لجبازی ـ نافرمانی کودکان- قسمت ۱۱”
۲-۲-۹- سازوکارهای شناختی رفتاریعلاوه بر تشخیص دقیق ، مهم است عواملی را شناسایی کرد که بر پیدایش اختلال لجبازی – نافرمانی تاثیر می گذارند تا از این طریق بتوان درمان را به نحو مؤثرتری طراحی کرد . اگرچه برخی استدلال کرده اند که نشانه های شاخص اختلال لجبازی – نافرمانی …
Continue reading “مقاله دانشگاهی –
تأثیر قصه گویی بر علائم رفتار لجبازی ـ نافرمانی کودکان- قسمت ۹”
ماکادو (۱۹۹۵ ) بیان می کند هنگامی که قصه های خوب توسط یک قصه گوی ماهر برای کودک گفته می شود کودک مشتاقانه گوش می دهد و به تصورات ذهنی او شکل می دهد .۲-۳-۷- ویژگی های قصه در فرآیند قصه درمانیبرای اینکه قصه بتواند توجه کودک را به طور …